■ 兵庫県の高校入試は不登校でも希望が持てる？

「学校を休みがちで、内申点がほとんどないから、公立高校なんて絶対に無理だ」
「欠席日数が多すぎるから、私立高校は受けさせてもらえないかもしれない」

もし、そんな不安から高校進学を諦めかけている生徒や保護者の方がいるとしたら、まずは安心してください。兵庫県の高校入試には、不登校を経験した中学生であっても、しっかりと実力を発揮して合格をつかみ取れる独自の救済制度や特例が明確に用意されています。

特に公立高校の一般選抜において、一定の条件を満たせば「内申点（調査書の評定）」よりも「当日のテストの点数」を重視して合否を判定してもらえる特例（a〜e評定）の存在は、内申点にハンデを抱える不登校生にとって非常に強力な希望となります。過去の欠席日数が原因で、機械的に不合格にされるようなこともありません。

兵庫県において、不登校であることを理由に高校進学の道を閉ざす必要はまったくありません。

重要なのは、無理に学校へ通い直して内申点を取り繕うことではなく、兵庫県特有の複雑な入試制度のリアルな仕組みを正しく理解し、「当日の学力」を中心とした準備を進めることです。

ただし、良いことばかりではありません。

兵庫県の公立入試には「複数志願選抜（第1志望加算点）」という独特のボーナス制度があり、この仕組みを理解せずに「なんとなく滑り止め」を選ぶと、思わぬ不合格を招くシビアな罠も潜んでいます。また、私立高校の受験においても、公立とは全く異なる「欠席日数の壁」が存在します。

本記事では、公立高校・私立高校それぞれの入試制度について、兵庫県教育委員会の公式な選抜要綱や、兵庫県内の学習塾のデータ等の資料に基づき、不登校生の視点から徹底的に解説します。

「実力で大逆転できる公立の希望」と「事前に知っておくべき特有の注意点」の両面を知り、合格への確かな一歩を踏み出しましょう。

（※以下は2026年3月上旬時点で調査した情報を基にしています）

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■ 兵庫県の公立高校入試の合否はどう決まる？

兵庫県では、入試制度を正しく理解し戦略を立てることで、不登校からでも十分に公立高校への合格を目指せます。兵庫県の公立高校入試には、不登校経験者にも道が開かれるような特例措置や、多様な選抜方式が用意されています。

以下で少しずつ説明していきます。

公立高校を選ぶ際の大前提として、兵庫県の公立高校の全日制普通科には「5つの学区（通学区域）」が設けられており、自分の住んでいる地域によって受験できる高校が制限されます。一方で、私立高校や、公立高校でも総合学科や後述する「多部制」「通信制」の高校には学区の制限がなく、県内のどこからでも出願が可能です。

そして、兵庫県の公立高校入試は、大きく分けて「２月選抜」と「３月選抜」の2回実施されます。

• ２月選抜（推薦入学・特色選抜など）： 2月中旬に実施されます。専門学科や総合学科、普通科の特色あるコースなどで主に行われます。募集定員は学科によって異なりますが、各高校の「20%〜50%以内（一部の専門学科等は100%）」と限られた枠になっています。
• ３月選抜（学力検査・いわゆる一般選抜）： 3月上旬に実施されます。大半の普通科を含むほぼすべての学校・学科で行われます。募集定員は、各高校の総定員から「2月選抜の合格者を引いた残りの人数」となります。推薦や特色選抜を実施しない普通科は定員の100%、実施する学校でも定員の50%〜80%程度がこの3月選抜で決まります。

このように、兵庫県では3月の「３月選抜（一般選抜）」の募集枠が最も大きく、メインの入試となります。まずは、この最も多くの受験生が挑む「一般選抜」の仕組みから全体像を把握しましょう。

学力検査と内申点などを合わせた「合否判定」の制度

兵庫県の公立高校の一般選抜では、当日の学力検査と中学校からの調査書（内申点）が同じ比重で評価されます。具体的な配点は以下の通りです。

• 学力検査（当日テスト）： 500点満点を0.5倍した「250点満点」
• 調査書（内申点）： 中学校の成績から算出される「250点満点」
• 総合点： 合計「500点満点」で合否を判定

内申点が低い場合でも、当日の学力検査で高得点を取れば、十分に挽回できる仕組みになっています。また、面接を実施する高校の場合は、その結果も合否判定の資料に追加されます（必ず実施されるわけではありません）。

当日のテストとなる「学力検査」の仕組み

学力検査は、「国語・社会・数学・理科・英語」の5教科（各100点満点）で実施されます。英語の試験開始直後には、10分程度の聞き取りテスト（リスニング）が含まれます。

また、多くの生徒が受験する全日制の普通科や総合学科では、「複数志願選抜」という独特の制度が採用されています。これは簡単に言うと「公立高校であっても、第1志望と第2志望の2校を同時に選んで出願できる（公立校ですべり止めを作れるような）仕組み」のことです。

この制度の最大のポイントは、合否を決める際、第1志望に選んだ高校の持ち点に「第1志望加算点」という大きなボーナス点数（20点〜30点 ※学区によって異なります）が自動的にプラスされる点にあります。

このボーナス点があるため、第1志望の高校には圧倒的に受かりやすくなります。この仕組みを活用して、「少しレベルの高い挑戦校を第1志望にしてボーナス点を狙い、確実に受かりそうな安全校を第2志望にする」といった受験戦略を立てるのが、兵庫県の高校受験の基本となります。

ところが、この確実に受かりそうな安全校というのが厄介です。

注意！ 第2志望は「安全な滑り止め」にはなりにくい？

2校受験できると聞くと「第2志望を滑り止めにできる」と思いがちですが、ここには注意が必要です。第2志望の合否判定の際、あなたには「第1志望加算点（20〜30点）」が入りません。しかし、同じ高校を「第1志望」として受験している他の生徒たちは、この加算点をもらった状態で判定されます。

当日のテストに換算すると40〜60点分もの差がつくため、「偏差値が少し下の高校だから受かるだろう」と安易に第2志望を選ぶと、不合格になってしまうケースが少なくありません。第2志望校は「加算点がなくても十分に合格できる」と判断できる学校を慎重に選ぶことが大切です。

内申点と「調査書」の計算方法

兵庫県の内申点（合計250点満点）は、主に「中学3年生の1学期・2学期の成績」をもとに、以下の独自の計算式で算出されます。

• 主要5教科（国・社・数・理・英）：5段階評定の和 × 4倍 ＝ 最大100点満点
• 実技4教科（音・美・体・技家）：5段階評定の和 × 7.5倍 ＝ 最大150点満点

実技教科の比重が非常に高いため、内申点を大きく左右します。
また、計算式に使われるのは中3の成績だけですが、社会や理科など学年によって学ぶ分野が違う教科（中1地理・中2歴史など）については、高校側が合否を判定する際に「中1・中2の学習の記録も十分参考にする」というルールが要綱に明記されています。

ここで注意すべきなのは、その記録が「具体的にどう影響するかは公表されていない」ということです。例えば、「中1と中2の社会が『2』で中3が『5』だった場合、高校側の判断で実質的な評価を『3』程度に下げられるのか」、それとも単なる参考情報に留まるのかはブラックボックスになっています。

250点満点の計算式には表れないものの、中1・中2の成績も高校側に見られ、何らかの形で加味される可能性があるということは認識しておく必要があります。

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■ 内申点が低くても、兵庫県の公立高校入試で逆転できる？

不登校で学校を長期間休んでおり、内申点の評定がほとんどつかない場合でも、兵庫県には希望の持てる特例制度が用意されています。

内申点の不足をカバーできる「a〜e評定」と「当日点重視」の特例

登校する意志があるにもかかわらず、やむを得ない事情で中学3年生の出席日数が「年間40日未満」となり、通常の5段階評定が困難な生徒に対しては、「a〜e評定」を受けることで、内申点よりも当日のテスト成績を重視して判定してもらえます。

これについて簡単に説明しましょう。

通常、中学校の成績・評定（内申）は「1〜5」の数字でつけられます。しかし、不登校などで中3の出席日数が年間40日未満の場合、テストの点数や提出物が足りず、正確な数字の成績をつけることができません。

その際、数字の代わりに「a〜e」のアルファベットを使って成績をつけるのがこの特例です。aが最高、eが最低の評価となります。これは高校側に対する「この生徒は事情があって通常の点数化ができない（だから内申点が低くても実力がないわけではない）」という公式なサインになります。

• a〜e評定： 5段階の数字の代わりに、生徒の関心や意欲等を勘案して「a・b・c・d・e」の記号で評定されます。
• 学力検査重視： この評定を受けた生徒は、250点満点の内申点よりも、当日の「学力検査の成績を重視して判定」するというルールが明記されています。

この特例により、内申点が極端に不利な状況であっても、当日のペーパーテストで実力を示せば逆転合格が十分に可能です。

また、この制度を使う場合、副申書や自己申告書を参考・勘案して総合判定することが決まっているのですが、これらの書類については後述します。

無理な登校が逆効果に？ 制度から読み解く「年間40日」の壁の注意点

ここで１つ注意喚起をします。

事前にお断りしておきたいのですが、以下は「実際にこの制度で損をした人を知っている」という実例に基づく話ではなく、あくまで兵庫県の入学者選抜要綱のルール構造から推測される脳内シミュレーションによる注意喚起です。

この当日点重視の特例は、「中3の出席日数が年間40日未満」の生徒が対象となります。では、もし少しでも出席日数を稼ごうと無理をして、中途半端に「年間50日登校した」場合はどうなるでしょうか。

ルール上、40日以上登校していれば特例の対象から外れ、通常の「1〜5」の5段階評価で内申点がつけられることになります。しかし、年間の大半を休んでいる状態では、十分な定期テストの点数や提出物が揃っていないことが多く、結果として「オール1」や「オール2」といった極端に低い内申点がつく可能性が非常に高くなります。

つまり、中途半端に登校日数を稼いだせいで特例から外れてしまい、「極めて低い内申点という大きなハンデを背負ったまま、当日のテストに挑まなければならない」という事態が起こり得るのです。

「週に1日だけでも、なんとか学校に行かせなきゃ」と無理をしてギリギリ40日を超えてしまうくらいなら、現状を中学校に正しく伝え、特例制度を活用して当日の学力検査に向けた勉強に集中する方が、受験においては現実的で安全な場合があります。

本来、不登校生の再登校は素晴らしいことです。そのため、もしこれが起こりうるのだとすれば、制度上の不備であるといってしまってもいいでしょう。

ですが、焦って無理な登校を促す前に、こうした制度の裏側にある事実も知識として持っておいてください。

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■ 不登校の中学生は公立入試の「欠席日数」で困る？

ここでは、不登校の生徒や保護者が最も心配する「欠席日数」の扱いや、選考で必要になる特別な書類について解説します。

「欠席の記録」は選考にどう影響するか

不登校の生徒や保護者の方が最も心配するのは、「学校を休んだ日数が多いと、それだけで高校に受からないのではないか」という点でしょう。

結論から言うと、兵庫県の公立高校の一般選抜において、欠席日数そのものが機械的な「減点対象」になることはありません。実際、兵庫県教育委員会の公式ルール（選抜要綱）に、「出欠の記録は、調査書情報とはしない」と明確に記載されています。

これがどういう意味なのか、少し詳しく説明します。

高校を受験する際、中学校から高校へはさまざまな情報が送られます。その中に、生徒の成績などをまとめた「調査書情報」と「出欠の記録」があります。

高校側は合否を決める際、「調査書情報」に記載されている各教科の成績（5段階評定）を計算し、250点満点の「内申点」として点数化します。しかし、この点数化される「調査書情報」の項目の中に、欠席日数のデータは一切含まれていないのです。

つまり、高校の先生はデータとして「この生徒が何日休んだか」という過去の事実は把握していますが、それによって内申点から点数が引かれたり、テストの点数が下げられたりするような仕組みにはなっていません。

過去に学校を休んでしまった日数よりも、「当日の学力検査でどれだけ実力を発揮できるか」や、「自己申告書や面接を通して、高校に入ってから頑張りたいという意欲が伝わるか」といった、現在の実力とこれからの前向きな姿勢が評価されます。

ですので、「欠席が多いから公立高校は無理だ」と最初から諦める必要は全くありません。制度の仕組みを正しく理解し、当日のテストに向けた準備をしっかりと進めていきましょう。

「自己申告書」や「副申書」の提出について

前述した「a〜e評定（当日点重視の特例）」を受けるためには、中学校から高校へ「なぜ通常の5段階評定がつけられないのか」という特別な事情を伝える必要があります。そのために用意されているのが、副申書と自己申告書という2つの書類です。

• 副申書： 中学校長が作成し、不登校などで通常の5段階評定が困難な事情を高校側に公式に伝えるための書類です。
• 自己申告書： 生徒本人が「志願の動機・理由、高校生活への抱負」などを記入します。

不登校を経験した生徒が自己申告書を書く際は、過去の欠席について長く言い訳をする必要はありません。「当時は体調等の理由で学校を休んでいましたが、現在は〇〇のように学習の遅れを取り戻しています」と、欠席の背景を事実として簡潔に伝えるのがコツです。

最も重要なのは、「高校に入学したら、この学校の環境を活用してこんな風に学びたい」「こんな高校生活に挑戦したい」という前向きな姿勢を全力でアピールすることです。

合否を決める際、高校側は当日のテストの点数だけでなく、この自己申告書から伝わる「これからの意欲」もしっかりと考慮して総合的に判断してくれます。

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■ 全日制以外に、不登校から合格しやすい公立高校はある？

つづいて、毎日の通学や学力に不安がある場合、自分のペースで学べる多様な選択肢を検討してみましょう。

自分のペースで学べる多様な学校（多部制・通信制など）

兵庫県には、ライフスタイルに合わせて学べる学校や、不登校経験者も挑戦しやすい選抜方式が用意されています。

• 多部制高校： 午前・午後・夜間の時間帯から選んで学べます（県立西宮香風、県立阪神昆陽など）。いわゆる定時制高校ですが、今は夜間に行われるだけでなく、日中にも行われていて、それらが選べる形になっています。2月に行われる選抜では、学力検査ではなく「面接と作文」で合否が判定されます。
• 通信制高校： 自宅学習を中心に、レポート提出とスクーリングで学びます（県立青雲、県立網干など）。1次募集の選抜は「面接のみ」で実施されます。

これらの学校では、毎朝通うのが苦手な生徒であったり、中学時代に十分な学習を積み上げてこなかった生徒に対して、基礎からの「学び直し」をしてくれます。公立高校は全日制ばかりではありませんし、通信制高校は私立（学費が圧倒的に公立より高額）ばかりではありません。

しかも、入学するためのハードルはけっして高くありません。人によっては、こうした学校も選択肢に入れるとよいでしょう。

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■ 不登校から兵庫県の私立高校に合格するには？

次に兵庫県の私立高校入試について説明します。

公立高校の併願受験、あるいは第１志望（専願）として私立高校を検討する場合、公立とは異なる制度や注意点があります。欠席日数の扱いも公立高校とは異なり、公立より厳しいことが多いので注意が必要です。

兵庫県の私立高校の基本制度と「回し合格」

兵庫県の私立高校入試は、多くの学校が2月10日前後に集中して実施されるため（１次入試）、基本的には「１校決戦」となります。

複数のコースを持つ私立高校では「回し合格」という制度がよく採用されています。これは、志望した上位コースの合格基準に届かなくても、下位コースの基準に達していれば、そちらのコースで合格となる仕組みです。

１校落ちたらもう終わり、ではなくなるための救済制度であり、進学先が１つもなくなるリスクを減らす有効な手段となります。

また、この2月10日の１次入試に落ちたとしても、その直後に1.5次入試があります。さらにその後、公立の一般選抜が終わった後にも２次入試（３月下旬）があります。ただし、1.5次、２次については、すべての私立高校が実施するわけではありません。

私立特有の「欠席日数の壁」と「事前の相談」

私立高校を受験する上で、不登校生にとって最大の壁となるのが「欠席日数」です。公立高校のような一律の救済ルールはなく、各校が独自に「中学3年間の欠席日数が〇日以内」といった明確な基準を設けていることが少なくありません。

この一点からみると、不登校の中学生にとっては、公立より私立の方が入学難易度が高いといえるでしょう。

欠席日数の壁の乗り越え方

何より、学校説明会や個別相談会に足を運び、直接事情を説明して配慮を得ることが重要です。欠席日数が多くても、完全に諦める必要はありません。以下のステップで対策を進めましょう。

• 手順1：募集要項の確認
  まずは気になる私立高校の募集要項（ウェブサイトやパンフレット）を確認し、欠席日数の条件がどう書かれているかを確認します。条件が厳しい学校でも、「特別な事情がある場合は要相談」といった一文が添えられていることがあります。
• 手順2：学校説明会・個別相談会への参加
  各高校で開催される説明会や個別相談に必ず参加します。ここで高校の担当者に対し、欠席日数が多くなってしまった背景（体調不良や人間関係など）を隠さずに伝えます。
• 手順3：現在の状況と意欲を伝える
  単に過去の欠席理由を話すだけでなく、「現在は適応指導教室に通えている」「フリースクールで学習を進めている」「この高校のこういう環境で学びたいと本人が強く希望している」など、今の回復状況と入学への意欲をセットで伝えます。この面談で事情を理解してもらうことで、特例として出願や受験を認めてもらえるケースがあります。

このような手順を踏んだうえで、私立高校の場合は、真っ向から受験できるかどうかはその高校の方針次第となります。志望校が私立高校の場合は、まずは個別相談に参加してみることでしょう。

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■ まとめ：不登校から兵庫県の高校受験を成功させるには？

以上、兵庫県の高校入試について公立・私立それぞれを説明してきました。

兵庫県の高校入試には、公立高校の「a〜e評定による当日点重視の特例」や「複数志願選抜の第1志望加算点」、私立高校の「回し合格」など、特徴的な制度があります。そして、不登校経験者にも道が開かれる仕組みがしっかりと用意されています。

こうした制度を正しく知ることが、納得のいく進路選びの大きな第一歩となります。

学校を休んでいた期間があると、「自分にはもう選べる道がないのではないか」と不安になるかもしれません。しかし、過去の欠席日数がそのまま未来を閉ざすわけではありません。

兵庫県の入試制度を味方につけ、今の自分にできる学習を少しずつ重ねていけば、状況は必ず変えられます。決して焦る必要はありません。自分に合ったペースと学びの環境を見つけながら、次のステージへ向けた準備を少しずつ進めていきましょう。

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■ 不登校からの高校入試（兵庫編）よくある質問

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■ 高校入試をがんばる不登校生、募集中

ということで、今回は、不登校の中学生が兵庫県の高校入試（主に全日制高校）を合格する方法について考えてきました。

ここまで読んでいただいた方にはご理解いただけたかと思うのですが、不登校の中学生が高校受験を突破するために必要なのは、無理して学校に通うことでも内申点を上げることでもありません。

ひとえに、基礎学力を身につけること。
特に五教科の中学内容をしっかり学ぶ（学び直す）ことに尽きます。

実は、私たちSchorbitは、高校入試に向けて自宅から勉強する中学３年生の支援プロジェクトを開始しました。

その名も、Schorbit REBOOT。

不登校でも高校からはがんばりたい。
高校入試に向けて日中、家で勉強したい。
中学校の学習内容に抜けはあるけど何とか勉強して取り戻したい。

そんな中学３年生（中学２年生の途中から参加可能）を応援します。

詳しくはREBOOT | 中学３年間の学び直しプログラムをご覧ください。多くの中学生の参加お待ちしております。